"تم تكريم د. إدريس ساجد بشهادة بروفيسور فخرية في مجال "علم النفس المرضي الإكلينيكي وعلوم التنمية البشرية والتطوير الذاتي

أعلنت جامعة ديانا انتل البريطانية منح شهادة البروفيسور الفخرية في مجال "علم النفس المرضي الإكلينيكي وعلوم التنمية البشرية والتطوير الذاتي "  للسيد إدريس ساجد

وذلك خلال مناقشة عامة آجرتها الجامعة وبالتنسيق مع هيئة الاعتماد البريطانية EB JAS وبعد الاطلاع على الشهادات العلمية وشهادات الخبرة ترتب عليها منحه شهادة البروفيسور الفخرية.

وان السيد إدريس ساجد ، قد ساهم فى رفع معدلات الأداء والمعرفة في مجال تخصصه وأثبت كفاءته فى أكثر من موضع.

وان هذا التكريم يأتي إيمانا من جامعة ديانا انتل الدولية فى صنع حافز نحو العطاء ودافع نحو العمل، مؤكداً أن التكريم لن يقتصر فقط على المسؤولين، وأصحاب الكفاءات العلمية والتعليمية بل سيمتد أثره لمن تولوا المسؤولية فى نشر العلم والمعرفة ومن قدم خدمات للمجتمع في شتى المجالات وأثبتوا كفاءتهم

ان الدكتور إدريس ساجد Driss Sajid أخصائي نفسي إكلنيكي وأستاذ باحث في علم النفس ورئيس المركز المغربي للدعم النفسي والمصاحبة الاجتماعية والرئيس المؤسس لمجموعة معاهد I.P.D.O للتكوين شبه الطبي والرئيس المؤسس لمجموعة مدارس"ميراي" للتعليم المدرسي الخصوصي ورئيس جمعية "ميراي" للتنمية الذاتية والاستشارات النفسية ورئيس مجلس إدارة مركز الوسيط للتربية والتكوين والرئيس المؤسس للمركز العالي للتدريب والاستشارات والرئيس السابق ل "المركز الجديد" للتكوين المهني والتكوين المستمر والمدير السابق لجريدة " التلميذ" التربوية والناطق الرسمي ورئيس لجنة الإعلام والتواصل والعلاقات الخارجية لجمعية "أمنير" للتنمية والتعاون وسفير طوق النجاة بأكاديمية سفراء التنمية في العالم... حائز على عدة شواهد تقديرية من عدة مؤسسات تربوية عمومية وخاصة ٱخرها شهادة الدكتوراه الفخرية في علم النفس المرضي الإكلنيكي وعلوم التنمية البشرية والتطوير الذاتي التي تحصل عليها من جامعة "ديانا إنتل". أنجز أبحاثا علمية أكاديمية وأصدر عدة مقالات باللغتين العربية والفرنسية وترجم نصوصا من الفرنسية إلى العربية؛ من أهم إنتاجاته:

1- "أثر الموضوعات الانتقالية في نمو التمثلات الدلالية: دراسة نفسية لغوية".

2- "أثر التفكك العائلي في جنوح الأحداث: دراسة نفسية اجتماعية".

3- "أثر التأمل الذهني في رفع مستوى الوعي الذاتي وتحقيق التوافق النفسي: دراسة نفسية إكلنيكية".

4- "الأسرة والطفل: أية علاقة؟".

5- " كيف نتعامل مع المراهقين الذين يعانون من الهشاشة النفسية؟".

6- "كيف نستعد للامتحان؟".

7- "اغتيال العقل: قراءة في أشهر المحاكمات في تاريخ الفلسفة والعلوم".

8- "الهندسة الديداكتيكية للعقل".

9- "Les troubles du langage chez les schizophrènes : étude psycho-clinique des manifestations psychologiques et des aspects neurologiques"

10- "Comment vaincre le trac?"

11- "Comment identifier un enfant timide?"

12- "Comment accepter dans la sérénité les critiques des autres et les dépasser?"

13- "Qu'est ce que la philosophie?"

14- ترجمة جماعية من الفرنسية إلى العربية لكتاب :

"La philosophie comme débat entre les textes"

"الفلسفة كسجال بين النصوص".